ດ້ານຄວາມຮູ້: 

1. ມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເນື້ອໃນ, ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການຂອງພາສາອັງກິດ ເຊັ່ນ: ການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ, ຂຽນ, ໄວຍະກອນ, ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ທາງດ້ານການຈັດການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ, ມີ​ຄວາມ​ຮູ້ທາງ​ດ້ານ​ການຄົ້້ນຄວ້າວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
2. ມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ການບໍລິການວິຊາການໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ. 

ດ້ານທັກສະ:

1. ສາມາດອະທິບາຍເນື້ອໃນ, ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການພາສາອັງກິດ ເຊັ່ນ: ການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ, ຂຽນ,   ໄວຍະກອນ, ສາມາດຈັດການຮຽນ-ການສອນ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໃນດ້ານການສິດສອນພາສາອັງກິດ.
2. ສາມາດເຮັດການຄົ້້ນຄວ້າວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ.
3. ສາມາດບໍລິການວິຊາການ, ວາງແຜນ ແລະ ແນະນໍາໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ລວມທັງຂະແໜງ ການອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. 

ດ້ານການນໍາໃຊ້:

1. ສາມາດ ຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ, ຂຽນ,  ແລະ ໃຊ້ໄວຍະກອນພາສາອັງກິດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.
2. ສາມາດດໍາເນີນການຈັດການຮຽນ-ການສອນ, ໃຫ້ຄຳແນະນໍາ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນພາສາອັງກິດ. 
3. ສາມາດຄົ້້ນຄວ້າວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ແລະ ບໍລິການວິຊາການໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ ເຊັ່ນ: ການວາງແຜນ, ໃຫ້ການແນະນໍາ ການຈັດການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາລວມທັງຂະແໜງການອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. 

ດ້ານທັກສະທາງສັງຄົມ:

1. ສາມາດພົວພັນ-ສື່ສານ, ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຮຽນຮູ້ວັດທະນະທຳ​ພາຍໃນ ແລະ​ ຕ່າງປະເທດ, ສາ​ມາດເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການທາງພາສາອັງກິດໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ.
2. ສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ໃຊ້ຊີວິດຮ່ວມກັບຄົນອື່ນຢ່າງມີຄວາມສຸກ.